Einführung zum Begriff Soziale Skulptur / Soziale Plastik

Soziale Skulptur ist ein Begriff zur Beschreibung eines erweiterten Kunstbegriffs, den der deutsche Konzeptkünstler Joseph Beuys (1921-1986) in den siebziger Jahren des letzten Jahrhunderts vertrat. Beuys schuf den Begriff „Soziale Skulptur“, um sein Verständnis vom Potenzial der Kunst, die Gesellschaft zu verändern, zum Ausdruck zu bringen. Als Kunstwerk umfasst eine soziale Skulptur menschliches Handeln, das darauf abzielt, die Gesellschaft oder die Umwelt zu strukturieren und zu gestalten. Die zentrale Idee eines Sozialbildhauers ist eine Person/ein Künstler, der mithilfe von Sprache, Gedanken, Handlungen und Objekten Strukturen in der Gesellschaft schafft. Die soziale Skulptur drehte sich um vier Hauptachsen:

Körperbewusstsein – räumliches Bewusstsein – Kreativität – Zusammenarbeit

Die Position des Körpers in der Umgebung/am Ort. Das Konzept konzentriert sich auf die Beziehungen zwischen den Körpern untereinander, Bewegung, Objekten und dem umgebenden Raum/Umfeld. Die Teilnehmer beschäftigen sich mit körperlichen Bewegungen und Handlungen, Rollenwechseln, Entscheidungsfindung, Ideenaustausch und der Befragung der Performativität. Als Arbeitsgeräte werden Gegenstände wie Stühle, Seile und textile Materialien vorgestellt.

Etwa 2016 begann ich, mich für die Prinzipien der Sozialen Skulptur zu interessieren. Dies wurde einerseits durch meine bisherige Tätigkeit als Kunstdozent an Bildungsinstituten in Irland, Taiwan, den Niederlanden und Deutschland beeinflusst. Zum anderen durch Land-Art-Workshops, die ich bis dahin durchgeführt hatte. 2016 habe ich in Zusammenarbeit mit der Theaterpädagogin Denise Dröge (Berlin, D) eine Werkstatt für soziale Skulpturen für Kinder und Schüler bis 14 Jahre entwickelt. Im Jahr 2017 habe ich diesen Workshop für Soziale Skulptur zu einem geeigneten Workshop für Studenten und Erwachsene im Kulturzentrum Pushkinskya10 in St. Petersburg, Russland, weiterentwickelt. Seitdem gebe ich Workshop regelmäßig weltweit für Jugendliche, Studierende und Erwachsene.

Auswahl 

Workshop in Eriwan, Armenien, mit jungen Menschen mit Autismus-Syndrom im ACCEA/NPAK Armenian Center for Contemporary Experimental Art während des ARé Performing Arts Festival

Workshop in Zusammenarbeit mit pIAR in Kumasi, Ghana

Workshop Nepal Academy of Fine Art (NAFA), Kathmandu, Nepal

Workshop Casa Cultural Colombo Alemana (Goethe-Institut), Cartagena, Kolumbien. Fotos